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Aprendiendo economía con el ajedrez (I PARTE)

Aprendiendo economía con el ajedrez

Llegó la hora de poner nuestra máxima atención y concentración en este 4° post invitado, puesto que el análisis exhaustivo de una partida, de nada menos que el recordado Robert “Bobby” Fischer contra el fortísimo soviético Yéfim Géler, combinado con estrategias (como es el caso de la famosa “teoría de los juegos” del premio Nobel John Nash) que se aplican en el ámbito económico veremos que también podemos aplicarlo al ámbito ajedrecístico y quien mejor para explicarnos de este tema que el Dr. Luis Arcos, quien ya compartió con nosotros un primer artículo de título: ¿ALBERT EINSTEIN, MAGNUS CARLSEN, GONZALITO? (y que aconsejamos revisarlo, por supuesto o reeleerlo de ser necesario). Sin más que agregar, reiteramos nuestros saludos y las gracias por compartir sus análisis con nosotros. Y a todos ustedes por estar pendientes de nuestros artículos semana a semana.


Autor Dr. Ing. Luis Arcos Salazar
Colaboración en la información de: 
MN Carlos Vásquez y Mario Malpica Mendiola


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Intentar que la vida tenga sentido para el joven emprendedor local de hoy, es estar preparado para tomar decisiones acertadas, en este caso: decisiones económicas, el Ajedrez como herramienta educativa puede salir de su propio universo activamente para complementar la formación de una persona para estar capacitado a la hora de tomar buenas decisiones, de ahí la razón del presente artículo.

La “teoría de juegos” es la disciplina científica que trata del estudio y análisis de las situaciones donde existen conflictos de intereses. 

La teoría de juegos es un concepto relativamente antiguo, nacido en 1944, con el trabajo multi disciplinario del alemán Jonh Von Neuman (quien es padre también de la inteligencia artificial) matemático de profesión y Oscar Mongersten economista  en su tema de “teoría de juegos y la economía del bienestar”, tuvo su aplicación en la segunda guerra mundial por los militares Estado Unidenses y posteriormente tuvo su aplicación posterior a diferentes ramas de la ciencia.

jhon nash Cincuenta años después John Harsanyi, Reinhard Selten y John Nash recibieron el Premio Nóbel de Economía en 1994 por haber elaborado una teoría que sirve para explicar el funcionamiento de las relaciones entre empresas competidoras, siendo el título de la investigación “ Teoría de equilibrio en juegos no cooperativos”

Basándose en la Teoría de los juegos sociales, que no dependen de decisiones sentimentales, sino más bien racionales, Nash propuso lo que se llama la “fórmula de equilibrio Nash” que en la teoría económica hace depender de la información que se recibe del oponente, el posicionamiento para la competencia y la decisión sobre estrategias de acción.

Posteriormente en el año 2005 otra vez consiguieron el premio Nobel de economía, Robertt Aumann y Tomas Schelling con el tema de “Mejora de la comprensión del conflicto y la cooperación a través de la teoría de juegos”

Como este tema de la teoría de juegos es relevante y vigente nuevamente en el 2007 ganan el premio Novel Leonel Hurwitz, Eric Maskin y Robert Myerson con el tema de “fundamentos sobre la teoría de diseños de mecanismos”  que es una teoría de juegos inversa donde primero se diseña el mercado donde participan los actores.

Ya en el 2012 a Lloyd Shapley y Alvin Roth ganan el premio Novel con el trabajo de “Teoría de asignaciones estables y sus aplicaciones al diseño de mercados”  que trata sobre el emparejamiento entre dos grupos de interés alumnos y universidades por ejemplo, donde cada alumno escoge la mejor oportunidad que más se le acomode y la Universidad escoja a los mejores alumnos que le den prestigio y certificación de su calidad de enseñanza. Ken Rogoff un aficionado y Gran Maestro retirado del ajedrez, catedrático de Políticas Publicas y de economía de la Universidad de Harvard obtuvo de forma intuitiva las partes que necesitaba de la “Teoría de Juegos”, para su formación ajedrecística. Rogoff cree que para progresar es crucial detectar los errores en el juego de uno mismo, es un proceso doloroso, es necesario analizar las partidas perdidas una y otra vez, y considera por propia experiencia, que en cierto modo, uno pierde las partidas de la misma manera.

Dio un ejemplo concreto de cómo superarlo, lo vio en Fischer en 1969; Fischer había pasado por dificultades en algunos finales de torre. “Esto no sucederá más” dijo Fischer, y se dedicó en exclusividad a analizar y comprender mejor esos finales, el resultado se notó pronto, Rogoff recordó que Fischer venció a Geller (en Palma de Mallorca 1970), en un final de torres que bien defendido era tablas.

Aplicaremos desde la visión del autor en el presente artículo que se puede utilizar el ajedrez como herramienta educativa de aprendizaje en las Escuelas o Universidades para aprender la “teoría de juegos” de economía.

bobby fischer

(1) Efim Geller – Robert James Fischer [D79]

Palma de Mallorca Interzonal Palma de Mallorca ESP (12), 24.11.1970

Palma es una ciudad española de la isla de Mallorca, está ubicada en la parte occidental del mar mediterráneo, su atractivo turístico es el castillo Belver, que es el único castillo redondo de España, construido en el siglo XIV situado a 3 km del centro histórico de Palma.

Fue en esta atractiva ciudad donde se dio la siguiente partida. 

PARTIDA COMPLETA EN VISOR:

1.Nf3 Nf6 2.c4 g6 3.g3 Bg7 4.Bg2 0–0 5.0–0 [Diagram

DIAGRAMA 1

ya no hay tanto una respuesta de peón del rey, por parte de Bobby Fischer, si no un juego diferente al del común de sus respuestas]

5…c6 6.d4 d5

Entrando en la defensa Grunfeld

 7.cxd5 cxd5 8.Ne5

Efim Geller, un extraordinario jugador, con un estilo de juego agresivo posicional, quien le dio una soberana paliza a Karpov (1976 Campeonato URSS), en una apertura francesa, va de frente al ataque, no espera construir su armonía de piezas, mientras que Bobby Fischer lo espera una defensa sólida capaz de sostener cualquier ataque

8…Bf5 9.Nc3 Ne4 [Diagram

DIAGRAMA 2

También cruza un caballo, en su disputa por el centro, ” Quien domina el centro tiene el 50% de la partida ganada”, de ahí la razón de la lucha por el control de estas casillas por ambos jugadores]

10.Be3 Nxc3 11.bxc3 Nc6 12.Nxc6 bxc6 [hay similar estructura de peones una ligera variación en los alfiles, para la posición el alfil negro de casillas blancas tiene una mayor flexibilidad que el alfil blanco de casillas negras.  Mientras que los otros dos alfiles están chocando contra un muro de peones]

13.Qa4 Qb6 14.Rac1 Rab8 [en la siguiente jugada Efim Geller, sacrifica un peón a cambio de que?]

15.c4?! [Diagram

DIAGRAMA 3

Tema táctico, deténgase un momento, se gana un peón….]

15…Bxd4 16.Bxd4 Qxd4 17.e3 Qe5 [Bobby Fischer, tiene la dama centralizada en su mayor expresión, tiene un peón de ventaja momentáneo, porque la posición no llego aún a un punto de equilibrio]

18.cxd5 [tienen un peón de nuevo, cual es la compensación?]

18…cxd5 19.Rfd1 e6 20.Qxa7 [calidad del peón aparentemente “recuperada”]

20…Ra8! 21.Qd4 Qxd4 22.Rxd4 Rxa2

DIAGRAMA 4

se volvió a perder un peón, tras esta posición cual fue finalmente la compensación por el peón que sacrifico Geller al comienzo de la combinación?, al parecer ninguna, Fischer un experto finalero entran a una posición de finales de torres y alfiles]

23.e4 dxe4 24.Bxe4 Bxe4 25.Rxe4 [Diagram

DIAGRAMA 5

Aplicación de la teoría de juegos

Luego de la simplificación planteada por Efim Geller, su rival Bobby Fischer llega a un final de torres  con un peón de ventaja,

En finales de torres, hay algunas ideas estrategias a considerar, que priorizaremos como posiciones favorables a partir de las ideas del equilibrio de Nash

  1. Donde hay que colocar la torre?

Haciendo caso al reglamento de Siegbert Tarrash “las torres deben estar detrás de los peones, tanto suyos como ajenos, para apoyar a los primeros y detener a los segundos”

  1. Actividad de las piezas

Todas las piezas incluyen (rey, torre, peón o peones) la coordinación entre ellos es muchas veces más importantes que la ventaja del material.

  1. Apartando al rey adversario de sus piezas

Utilizar la torre para cortar el paso del rey.

Consideremos ahora las posiciones de desequilibrio de Nash

  1. Piezas Pasivas del adversario

El bando inferior puede tener todas las piezas (rey y Torre) o cada una puede ser pasiva. Con piezas pasivas del adversario, el bando superior siempre puede encontrar un plan para incrementar su ventaja, porque con piezas “malas” es muy difícil organizar un contrajuego.

  1. Peones débiles

Los peones débiles en finales de torres es una clara desventaja en la posición. El bando inferior está obligado a defenderlas, prácticamente olvidándose del contra juego. El bando superior poco a poco puede mejorar su posición y comenzar la etapa definitiva.

A partir de esta posición es donde se aplicará la enseñanza de la Economía como herramienta de aprendizaje, con un concepto económico conocido como ” la  teoría de juegos”, el cual se plantea cuando existe un conflicto de intereses, que para el caso si las piezas hablaran como alguna vez lo planteo Aron Nimzovich está que las dos torres tienen un interés quieren jugar y ganar el juego, y obviamente como existe solo un movimiento por jugador, el conflicto de intereses para las dos torres se a generado.  De cara a la estrategia de finales si juegan 4 peones contra 3 peones, la clave en esta fase final de la partida es que la mayoría de juegos consigue ganar quien  crear un peón pasado, y Bobby Fischer por su mayoría de peones tiene la ventaja, el tema es ahora como lo consigue?.

Teoría de juegos: Que torre mover? 

Nash que gano el premio nobel de economía dijo que no hay una solución perfecta, en el caso de que esta no exista entonces la idea es alcanzar las mejores soluciones posibles.

Se plantea el siguiente modelo matemático en la matriz de decisiones 

CUADRO 1

Analizando la partida a partir de esta posición , la torre 2 que está en la fila 8 dentro de un punto de flexibilidad si no existieran torres ni rey, solo un encuentro entre torres y peones, tardaría 4 tiempos en llegar al punto g2 

25…Rb8 [esta jugada da participación a la segunda torre, con el fin de activar todas las piezas, Primera decisión de la “teoría de juegos”]

CUADRO 2

 No requiere análisis previo se toma la recomendación de actividad de las piezas, descritas líneas arriba

26.Re3 [Diagram

DIAGRAMA 6

se observa que el punto g2, es inaccesible dentro de la actividad de las 2 torres negras, falta bastante para cristalizar la victoria]

26…g5 [desarrollar los peones, dentro de la teoría de juegos, el punto de equilibrio de Nash, no está en mover ninguna de las dos torres, si no priorizar otro movimiento de piezas, con el fin de despejar la muralla de peones, para conseguir el dominio de la casilla g2]

Teoría de juegos: Que torre mover?

CUADRO 3

27.h3 Kg7 28.Rc7 Kg6 29.Rf3 f6 30.Re7 [Diagram

DIAGRAMA 7

Teoría de juegos: Que torre mover?

CUADRO 4

Siguiendo la matriz del equilibrio de Nash, se mueve la primera torre, si se moviera la torre 2, esta terminaría menos activa de ahí su menor valor, estos valores 0,73 y 0,55 son hallados del módulo de análisis del Chess base.

30…Re2 [con cual protejo]

[30…Rb6 31.Kg2 e5 32.Re8 h5 33.g4 hxg4 34.hxg4 la retaguardia esta descubierta]

31.g4 [Diagram

DIAGRAMA 8

 Teoría de juegos: Que torre mover?

CUADRO 5

Por la recomendación de obtener la mayor actividad de las piezas, no requiere análisis de las posiciones.

31…Rb1+ [cual se activa, ahora si se puede llegar idealmente a la casilla g2, aunque ahora este protegida, sigue faltando bastante para el final de la partida]

[31…Re1+ 32.Kg2 Rbb1 33.Re3 Rh1 34.R7xe6 Rbg1+ 35.Kf3 Rxh3+ 36.Ke2 Rxe3+ 37.Rxe3 esta quedando un peón lateral, no es tan bueno]

32.Kg2 Ree1 33.Ra3 h5 34.Raa7 [Diagram

DIAGRAMA 9

 Teoría de juegos: Cual torre mover?

CUADRO 6

34…Rg1+ [Como participan mejor]

[34…Rb6 35.Rg7+ Kh6 36.Rh7+ Kg6 37.Rag7#]

35.Kf3 hxg4+ 36.hxg4 [las 2 torres negras cual “dos leones” de forma indirecta protegen a su bloque de tres peones, las dos torres son activas y están ambas en el campo del enemigo cumpliendo una labor de ataque antes que un plan defensivo, que en realidad las haría perder flexibilidad en el caso que una torre este protegiendo a su rey por ejemplo en la casilla imaginaria g8]

36…Rb3+ 37.Ke2 Rxg4 [Diagram

DIAGRAMA 10

ahora dentro de la actividad de las piezas las dos torres pueden llegar a cualquier punto del tablero del adversario en 2 tiempos, por tanto están en su máxima flexibilidad, a parte que tienen también la doble ventaja que cortan el camino del rey impidiendo que este se centralice]

38.Rxe6 [Diagram

DIAGRAMA 11

Teoría de juegos : Que torre mover?

CUADRO 7

38…Rb1 [nuevos planes]

[38…Rc4 39.Ra2 Kf5 40.Raa6 Rb2+ 41.Kd3 Rf4 no se puede atrapar al rey]

39.Raa6 Rf4 40.Ra2 [Diagram

DIAGRAMA 12

40…Rh1 [ Se plantea el tema táctico de cantidad de piezas atacantes y se puede colocar la segunda torre en la casilla h2 o g2 eliminamos un peón mas]

41.Rea6 [Diagram

DIAGRAMA 13

Teoría de juegos:cual torre se mueve?

CUADRO 8

41…Rb4 [es conveniente la captura, las dos torres tienen la máxima actividad puede llevar al cualquier parte del tablero]

[41…Rh2 42.Kf1 Rd4 43.Rc2 Rb4 44.Ra8 no se logrará eliminar el peón]

42.R6a4 

 Teoría de juegos : Que torre mover

CUADRO 9

42…Rbb1 [propongo un cambio?]

[42…Rhb1 43.Rxb4 Rxb4 44.f3 Rb5 45.Ra4 f5 46.Ra8 Kf6 47.Kf2 f4 no existe ventaja aparente el rey esta retrasado]

43.Ra8 [Diagram

DIAGRAMA 14

 Teoría de juegos: Que torre mover?

CUADRO 10

La computadora recomendó mover la torre 2, sin embargo Fischer movilizo la torre 1, en finales se juega como una maquina pero a veces también se falla, porque finalmente uno maquina no es.

A parte de que la computadora hasta ahora  a logrado tener un fuerte dominio táctico y algo de base de datos de partidas jugadas como referencia, pero no manejar la estrategia, la idea de Fischer posiblemente haya estado en dominar la casilla g2, vista desde el comienzo como una casilla débil clave, evitar a su vez que el rey transite girando alrededor de su peón como si tiene Bobby la facilidad, y tratar con las dos torres a base de dominio de columnas ir alejando al rey hasta la columna c, doblar rápidamente con sus dos torres y atacar el peón débil de f.

En todo caso esta es la posición mas difícil de la partida, para el computador.  

43…Rhg1 [43…Rbe1+ 44.Kd2 Rhf1 45.Rg8+ Kf7 46.Raa8 Re4 47.Raf8+ Ke6 48.Re8+ Kf5 49.Rxe4 Kxe4 50.Ke2 Rc1 la captura fue una ilusión]

44.Kf3 Rb5 45.R8a5 Rb3+ 46.Ke2 [Diagram

DIAGRAMA 15

Teoría de juegos: Que torre mover?

CUADRO 11

46…Rbb1 47.Ra8 Kf5 48.R2a5+ Kg4 49.Ra4+ Kh5 50.Rh8+ Kg6 51.Rg8+ Kf7 52.Rd8 [Diagram

DIAGRAMA 16

Teoría de juegos: Cual torre mover? 

CUADRO 12

52…Rbe1+ 53.Kf3 Re5 54.Rd2 Rf5+ 55.Ke2 Re5+ 56.Kf3 Kg6 57.Re4 Rf5+ 58.Ke2 Ra5 59.Re3 Kh5 60.Red3 Raa1 61.Rd8 f5 62.Kf3 Ra3+ 63.R2d3 g4+ 64.Kf4 [Diagram

DIAGRAMA 17

Teoría de juegos: Que torre mover?

CUADRO 13

64…Rxd3 65.Rxd3 [finales de dos peones y torres contra torre y peón]

65…Rf1 66.Rd2 [66.Kxf5 Rxf2+ se corta el acceso, la victoria es del segundo jugador 67.Ke4]

66…Kh4 67.Kxf5 g3! [Diagram

DIAGRAMA 18

Aprovechando la clavada]

68.f4 [se creó el peón pasado y en tercera fila]

68…Kh3 69.Rd3 Kh4 70.Rd2 Ra1 71.Ke5 [71.Ke4 Kg4 72.f5 Re1+ 73.Kd3 Kxf5 el rey bloquea la libertad de la torre, está perdido]

71…Kg4 72.f5? Ra5+ [el peón terminaría siendo capturado, Efim Geller que termino con  score favorable contra Fischer a lo largo de todos sus encuentros  sucumbió su rey ante los principios de finales de torres de Bobby Fischer ya dominaba mejor y era prácticamente imparable] 0–1 

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Artículo Publicado también en www.casilla64.com

Entrevista Libro de Ajedrez

UNA IDENTIDAD AJEDRECISTA, TE PERMITE SABER DE DONDE VIENES Y A DONDE VAS…

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El Dr. Ing. Luis Arcos Salazar, jugador aficionado desde los 05 años, Campeón inter escolar de Ajedrez en 1986 en la Región Puno, amante e investigador del Ajedrez ha escrito un libro interesante sobre el ajedrez peruano, titulado: “Aprendiendo Ajedrez en el Perú y el secreto del Zugzwang en Machu Picchu”, al cual le realizaremos la siguiente entrevista.

Que lecturas le causan mas placer? o de Que escritores?

Las novelas del escritor brasilero Paulo Coelho, por que no solo muestran una relación de narraciones si no que buscan en ellas el encontrarse a uno mismo con su yo interior.

Cuáles son los escritores que mas han influido en su creación literaria?

Felipe Pinzón, James Alvis y Manuel Aguilar porque crearon un espacio para la documentación de la historia del Ajedrez en el Perú.

Para escribir un libro es necesaria una investigación previa?

De hecho si, para evitar escribir más de lo mismo y generar la creatividad y la novedad, el libro lo he realizado tras 6 años de estudio y de hecho esta basado en dos preguntas de investigación que desarrollo a lo largo del libro.

Cuando veo el título de su libro, este es muy sugerente y largo, porque?

Es que el titulo corresponde en realidad a dos temas de investigación ya mencionados el primero es referente al origen del Ajedrez, donde a partir de las tradiciones peruanas de Ricardo Palma el inca Atabalipa (Atahualpa) muestra el hecho histórico que cuando estuvo en cautiverio en 1533 en Cajamarca, termino jugando ajedrez y ganándole a todos sus captores, la pregunta caía de madura: Puede alguien jugar desde la primera vez y ganar todas sus partidas?, sabemos que hay hechos excepcionales como el caso de Paul Morphy y Jose Raúl Capablanca que si lo hicieron, pero este hecho es aislado no corresponde al común de personas, por lo que investigando sobre el tema encontré que en 1920 es decir hace mas de 95 años el gran arqueólogo Julio C. Tello y también Federico Max Hule (1922), encontraron que en el tiempo de la cultura Mochica ya existían tableros de ajedrez en el Perú y su práctica se daba en un ámbito mítico religioso. Atabalipa (Atahualpa) que había acompañado a su padre Huayna Capac desde los 10 años de su salida del Cusco, ya tenía formado en su mente el pre concepto del ajedrez. Recordemos que en la guerra que tuvo con su hermano Huascar tras 05 años de lucha término ganándole con un ejército que era inferior en una proporción de 3 a 8.

Y cuál es el segundo tema de investigación de su libro?

El tema es que entre 1969 y 1970 durante 18 meses el campeón mundial de Ajedrez Bobby Fischer se aisló completamente dedicándose solamente al ajedrez, preparó algunos venenos para conseguir un histórica victoria de ganar 6 a 0 a Taimnov, 6 a 0 a Ben Larsen, 2 a 0 a Tigran Petrosian y terminar finalmente derrotando a Boris Spassky a quien no le había ganado antes para finalmente conseguir el título mundial en 1972 a un país que tenía una tradición y hegemonía de ajedrez de tener campeones mundiales rusos como Alexander Alekhine, Mijail Botvinik, Mijail Tal, Vasily Smyslov , Tigran Petrosian, Boris Spassky. la pregunta sobre este hecho histórico es como hizo para ganarle completamente solo a los rusos?

Analizando sus partidas, la sexta partida jugada contra Boriss Spasky, que es considerada la mejor partida del campeonato, increíblemente usa un zugzwang en juego abierto, consiguiendo con esta victoria derrotar no solamente en la partida si no psicológicamente a su rival, quien tuvo que pedir un descanso medico tras esa derrota, para intentar recuperarse pero en realidad ya era tarde había perdido en el aspecto emocional.

El libro de un modo pragmático muestra como se construye un zugwang que es un conocimiento superior en el Ajedrez jugada a jugada pero de un pensamiento lateral.

Para quien escribe?

Esta escrito para todo público tanto para aquellos que están dentro del tablero como los que están fuera, como texto base para aprendices del ajedrez en las Escuelas.

Cuál es su principal aspiración como escritor?menos-peso

Creo que todo puneño tiene en el ADN, la capacidad literaria y la idea es hacer que progrese, toda persona que tiene la suerte de aprender algo, tiene la obligación de enseñarlo, es mi parecer.

Cuál es su siguiente proyecto?

Este proyecto aún no ha terminado, está quedando pendiente las conferencias sobre el contenido del mismo en el Perú y a nivel internacional, el siguiente proyecto es aprender francés y escribir un libro para niños en ese idioma.

El ajedrez, un valor estratégico de productividad mental

Cuando entreno a personas, profesionales y/o colaboradores de empresas en el fascinante mundo del ajedrez, lo hago bajo dos perspectivas: la primera, volcar este juego-ciencia como aporte en el desarrollo de los talentos y destrezas; y la segunda, como un valor estratégico-analítico para la adecuada toma de decisiones en base al cumplimiento de metas. (más…)